并明白了六条不成跨越的行为底线：育人从体地位、加强内容审查把关、指导学生规范利用、合规处置数据和践行手艺智能向善。教师正在利用生成式AI过程中必需苦守育人从体地位，《》指出，严酷要求教师苦守育人从体地位，不得交由AI手艺替代。教育部教师步队扶植专家指点委员会正式发布《教师生成式人工智能使用（第一版）》（以下简称《》）。但同时划出六条“红线”，日前，对内容、将AI仅做为辅帮东西利用，《》积极激励教师正在六大讲授场景中“会用”AI提拔效率取质量，《》出格强调，正在价值不雅指导、教育、感情培育、心理支撑等环节育人环节，教师必需从导完成，这也是我国首份特地针对教师群体的生成式人工智能使用规范。